好為人師

這“好”，要讀去聲。

記得，曾經在某校園刊物寫過一篇抒懷的文章，當時的編輯在文末寫了一段教我怎麼生活的評語。老師看了說，好的編輯就不應該這麼寫，這就叫作“好為人師”。“大家有自己的生活方式，憑什麼你的就是對的？”說的也是。能夠客觀分析的，才是好的評語，主觀寫來，總是有點針對性，敏感。于是，這番話，我記起來了。記了起來後，就慢慢發現了身邊原來有很多這種老師，而且，漸漸發覺，自己竟然也是。

有時候，一個人心情不好，發發牢騷時，要的只是一雙聆聽的耳朵或安慰的眼神，不是一番教訓或說教式的批評。做人的道理誰不懂？不過是“要不要”和“能不能”的問題而已。要不要學做人，能不能做好一個人？可是，在這過程當中，我們偶爾會迷失、會犯錯，所以我們需要鼓勵性的提醒，而不是數落式的當頭棒喝，不是嗎？其他人或許不是，但我是。我害怕，我也不喜歡在自己情緒低落時，還要聽到諸多逆耳的話，忠言有時候也不一定要逆說呵。

有時候，人們犯錯了，我們會很嚴苛地看待，甚至指責，用放大鏡把事情夸大，批評的話甚至不必起稿，就像老師在訓話。而同樣的事情發生在自己身上時，卻總是那麼輕描淡寫地就寬恕了自己，甚至也還會奢望別人體諒體諒，也能夠原諒。這應該也就是人性的弱點吧。

可是，我是不是也能夠脫離這種老師的行列？我不喜歡人們這樣對我，是不是我也能夠不這麼對待他人？好像不。原來，自己還蠻孬種的。對一個人批評和審判的工作，原本就不是我們應該做的，什麼時候我們變成了閻羅王？甚至想替代上帝？唉……說“我們”，也是不對的，或許應該把“們”刪去。這種心態其他人或許沒有，但我有，的確很壞，很糟糕。可是，我在批改學生作文時，還很大義凜然地寫下這樣的評語：在寫議論文時，把所有的“你”改成“我們”會較好，“你”是站在教人的角度，不比“我們”這共同學習的立場來得謙虛。

哦，天！我竟然面不改色地在說教！而返觀自己是不是也能真正為人師表？學習，學習，學習！的確很多地方需要學習。比如學習做一個稱職的教書匠，而不是一個表裡不一、好為人師的壞“模範”。